Gjennomfør samarbeidsmøte, konkluder vidare prosess.

Det finst to moglege utfall:

Tiltaka har hatt ønskt effekt, det er ikkje lenger grunn til å uroa seg.
- Avslutt loggen.
Dei koordinerte tiltaka har ikkje gitt ønskt effekt.
- Sett i verk tiltak på nivå 1, 2 eller 3

Er det behov for koordinering? Vurder om hovudpersonen ha ein lovfesta rett til å få utnevnt koordinator og IP.

Husk å innhente samtykke frå foreldre dersom fleire tenester skal involverast. Det må alltid innhentas samtykke ved alle overganger, og når nye einingar/ tenester skal involverast. Samtykke vert sendt i Visma Flyt Samspill, eller ved at vi nyttar Samtykke til tverrfagleg samarbeid om barn og unge i Sogndal kommune.

NB! Barnet har rett til å seie si meining i alt som vedkjem det, og barnet sine meiningar skal vektleggjast.

Stafetthaldar har ansvar for møteleiing og oppdatering av stafettlogg.

Den einskilte eining vurderer om stafettloggen gjev tilstrekkeleg dokumentasjon, eller om det trengs eit eige referat i deira fagprogram.

Ei kommunal teneste skal ha hovudansvaret for samordning av tenestene. Ved samarbeid på nivå 3 (meir omfattande behov for samordning av tilak og tenester) må det vurderast om rolla som stafettholdar vil krevje meir tid og kompetanse enn det ein kan forvente frå basistenestene, og at ein av støttetenestene må overta rolla som stafettholdar.

Avklar kven som skal vera stafetthaldar i det vidare arbeidet.

Avtal tidspunkt for neste samarbeidsmøte.

Forfattar randi

Vald

9.0 Omtale av dei konkrete tiltaka

Oversikt over tiltak og tilbod i Sogndal kommune

Sogn kulturskule